SDG 5 Gleichheit der Geschlechter

Internationale Studien belegen, dass Frauen weltweit noch immer in vielerlei Hinsicht benachteiligt sind, sei es in Bezug auf ihre Rechte auf Bildung, Selbstbestimmung, gesellschaftliche Teilhabe, die Beseitigung von Diskriminierung oder Gesundheit. An der Mittelschule Lech wird das Thema Geschlechtergleichstellung und die Rechte von Frauen und Mädchen aktiv thematisiert und diskutiert.

Im Rahmen des Projektes „Megacity Caracas“ wurde die Lebenssituation in einer österreichischen Stadt mit jener in Caracas verglichen. Slums und Elendsviertel kannten die Kinder bisher so gut wie nicht. Mittels eines Videos über das Leben in Caracas wurden die Unterschiede der verschiedenen Lebensweisen und Möglichkeiten detailliert herausgearbeitet. Oder das Projekt „Kinderspuren – Schritte für Äthiopien“, welches die unterschiedliche Stellung der Frauen und Mädchen gegenüber den europäischen Ländern sehr deutlich machte.  Mit den gesammelten Geldern wird den Kindern und besonders Mädchen der Schulbesuch ermöglicht. Beim Projekt „Stand up for your rights“ wurden die Lebensgeschichten von Rosa Parks, Malala Yusafzai und anderen Persönlichkeiten dieser Welt behandelt. Der Kinderfilm "The Breadwinner" behandelt das Schicksal von afghanischen Mädchen unter der Herrschaft der Taliban.

Die Beispiele aus der Mittelschule Lech zeigen, wie Bildung und Bewusstseinsbildung dazu beitragen können, Ungleichheiten zu erkennen und zu überwinden. Es ist wichtig, diese Themen offen zu diskutiert, um positive Veränderungen zu bewirken.